EdnoLand多元智能信息化课程能激发孩子主动参与学习的欲望，使孩子思维保持积极主动状态，不受固定模式约束，从活动中学会学习，发现问题，提出问题，进而引导孩子寻找新方法，解决新问题，最终全面开发孩子潜能。

 

                   ------美国教育咨询专家，布鲁斯·威廉姆斯教授

 

EdnoLand多元智能信息化课程设计十分严谨，不仅能够极大地提高孩子的学习兴趣，更难能可贵的是它所创造的全方位的立体化培养方式，将情商、智商、学商进行了完美的整合。

   ------新加坡幼儿教师学会副会长，资深学前教育评论家陈明光教授